- Trẻ hiểu nội dung bài xích hát thai và bí, biết được bầu và túng bấn là loại rau nạp năng lượng quả có ích cho con người.
2.
Bạn đang xem: Tác giả bài hát bầu và bí
Kĩ năng- trẻ hát đúng giai điệu, lời ca, thể hiện sắc thái bài bác hát
- trẻ em biết hát to, nhỏ, hát nối tiêp theo yêu mong của cô
- Trẻ trở nên tân tiến tai nghe, năng lực cảm thụ music
3. Thái độ
-Trẻ hứng thú tham gia vận động
II. Chuẩn chỉnh bị
- Nhạc một số trong những bài hát: thai và bí, em đi giữa biển khơi vàng
- Nhạc một số trong những bài hát trong công ty điểm
- sắc xô , thanh gõ
GIÁO ÁNLĩnh vực cải tiến và phát triển thẩm mĩHoạt cồn GD music Chủ đề quả đât thực thứ Đề tài: NDTT: dạy dỗ hát “ bầu và bí”- Phạm TuyênNDKH: Nghe hát “ Em đi giữa hải dương vàng”- Bùi Đình Thảo Trò chơi: Nghe nhạc điệu đoán tên bài bác hát Đối tượng: 5-6 tuổiThời gian: 30-35 phút Ngày dạy:I. Mục đích yêu mong 1.
Xem thêm: Yêu Em, Tình Này Vì Em Tập 1 Vietsub Thuyết Minh, Yêu Anh Vì Anh Yêu Em (2013)
Kiến thức và kỹ năng - con trẻ biết tên bài xích hát, tác giả- Trẻ phát âm nội dung bài bác hát bầu và bí, biết được bầu và túng thiếu là một số loại rau ăn uống quả hữu dụng cho nhỏ người.2. Kĩ năng- trẻ hát đúng giai điệu, lời ca, bộc lộ sắc thái bài bác hát- trẻ con biết hát to, nhỏ, hát nối tiêp theo yêu ước của cô- Trẻ cải cách và phát triển tai nghe, kĩ năng cảm thụ âm thanh 3. Cách biểu hiện -Trẻ hứng thú tham gia vận động II. Chuẩn bị- Nhạc một vài bài hát: thai và bí, em đi giữa biển khơi vàng- Nhạc một số trong những bài hát trong nhà điểm - sắc xô , thanh gõ III. Phương pháp tiến hành hoạt động vui chơi của côHĐ của trẻ1.Ổn định – gây hứng thú - chào đón các nhỏ nhắn đến cùng với CT “ nhỏ nhắn yêu nhạc” mang đến với CT hôm nay còn có những cô trong BGH đơn vị trường xin sức nóng liệt chào đón - Và không thể không có được sự có mặt của 3 nhóm : nhóm xanh- đội đỏ- đội quà - Đến với CT lúc này 3 đội nên trải qua 3 phần chơi- bé xíu hiểu biết- bé xíu tài năng- bé xíu thưởng thức- nhỏ bé vui chơi2.Nôi dung1.Dạy hát bầu và túng bấn – lời ca dao cổ nhạc Phạm Tuyên Và bây chừ xin mời các nhỏ xíu bước vào trò đùa “Bé gọi biết”- Ở trò chơi này các nhỏ bé chú ý nhìn lên màn hình và trả lời thắc mắc của BTC -Đây là quả gì ?-Bầu và bí để gia công gì?-Thuộc một số loại rau ăn gì ?-Bầu với bí có trong bài hát gì ?-Cô dạy những con hát thật hay bài hát này nhé -Cô hát lần 1-Cô hỏi trẻ tên bài bác hát-Của người sáng tác nào?-Cô hát lần 2-Bài hát nói tới quả gì ?, chúng gồm hình dạng như thế nào?-Bài hát thai và bí là 2 các loại quả tuy khác biệt nhưng chúng cùng sống bình thường trên giàn. Cũng giống như chúng mình mỗi chúng ta sống vào một gia đình khác nhau mà lại chúng tôi cũng học cùng 1 lớp , dưới 1 ngôi trường do vậy bọn chúng mình phải ra làm sao ?-Chúng mình phải biết yêu thương trợ giúp lẫn nhau bài xích hát có giai điệu vui lòng rộn ràng Và bây chừ mời các đội lao vào trò chơi tiếp sau “bé tài năng”-Cô thuộc trẻ hát 2 lần -Cho trẻ hát theo tổ -Hát nối liền , -Cả lớp hát to nhỏ dại theo yêu mong của cô -Nhóm nhạc lên hát -Cô mời cá thể trẻ lên hát 2.2 Nghe hát “ Em đi giữa biển lớn vàng”- Bùi Đình Thảo Mời các phần tiếp theo sau của công tác (Bé thưởng thức) Cô ra mắt tên bài bác hát – người sáng tác Cô hát lần 1 Hỏi trẻ con tên bài bác hát, tác giả-Lần 2: cô cho trẻ nhắm đôi mắt lại nghe và cảm thấy giai điệu lời ca bài hát -Bài hát có giai điệu ra làm sao ( dịu nhang cảm tình – thướt tha ) -Nội dung: bài hát mệnh danh vẻ rất đẹp của cánh đồng lúa chín làm việc vùng nông thôn vn và biết ơn các bác nông dân đang vất vả âu yếm cách đồng lúa để sở hữu những bông lúa trĩu nặng nuôi lớn bọn họ -Lần 3: cô cho trẻ nghe cô ca sĩ hát cô và trẻ rung lắc lư theo bài hát 2.3 Trò chơi: nghe nhạc điệu đoán tên bài hát Cô giới thiệu lối chơi ở phần này mời các bé tham gia vào phần bé vui đùa với trò chơi nghe nhạc điệu đoán tên bài xích hátcô phát cho từng đội một mẫu sắc xô nhiệm vụ của những đội là háy lắng tai 1 đoạn nhạc với đoán xem đoạn nhạc kia là bài hát gì với lắc xắc xô team nào rung lắc xắc xô trước thì nhóm đó gồm quyền vấn đáp và đúng thi cả đội sẽ hát bài bác hát đóluật nghịch đội trả lời sai thì đội khác được quyền vấn đáp cho con trẻ choi 2-3 lần 3.Kết thúc Cô nhận xét hoạt động hỏi trẻ tên bài học.
